Carmen Garrido Ferrer

Creatividad, comunicación, habilidades sociales, innovación educativa, gestión emocional, coaching…


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Todo un éxito la gestión del fracaso

El pasado jueves tuvo lugar la clausura del curso de Gestión del fracaso organizado por la Universidad del Mar.

Como bien decía el coordinador del curso, el profesor Rafael Rabadán, ha sido la primera edición de un curso innovador, pues solo en alguna ocasión se ha tratado el fracaso de esta forma.  Paradógicamente estamos ante un tema clave en el afrontamiento de las distintas situaciones vitales con las que nos encontramos a lo largo de los años. De la manera en que nosotros evaluemos las dificultades, dependerá en gran medida lo preparados que nos sintamos ante nuevos retos.

conociéndonos mejor

conociéndonos mejor

A lo largo de las diferentes ponencias se trataron aspectos como nuestra capacidad de resiliencia, una visión creativa de los problemas, el mantenimiento del espíritu emprendedor o la búsqueda de nuestros talentos y potencialidades para impulsar nuestros límites cada vez más lejos.

A pesar de la gran diversidad de enfoques, lo que, en mi opinión, enriqueció bastante la visión, planeaba un elemento en común, la idea de fracaso como punto de partida, como fase dentro de un aprendizaje, como elemento imprescindible de crecimiento personal y como base para transformar los problemas y reveses en retos y oportunidades de cambio, haciendo nuestra la frase de Henry Ford

“El fracaso es la oportunidad de empezar de nuevo con más inteligencia”

Los ponentes nos encontramos con un grupo heterogéneo, proveniente de diversos estudios y con distintos intereses, lo que no impidió que se constituyera como un gran equipo de trabajo en el que compartir aspectos personales, experiencias y aprendizajes, demostrando una vez más que, más que un problema a gestionar, la diversidad es una variable enriquecedora.

Me queda por último agradecer al organizador la confianza depositada en todos los que configuramos el claustro docente, su apuesta por un curso con una temática tan innovadora y su implicación a lo largo de los días, consiguiendo que tanto alumnos como facilitadores nos sintiéramos como en casa.

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