Carmen Garrido Ferrer

Creatividad, comunicación, habilidades sociales, innovación educativa, gestión emocional, coaching…


Deja un comentario

Inteligencia y Creatividad: una complicada relación

Hace un par de años, por distintos motivos que no vienen al caso, tuve que realizar el Máster en Formación del Profesorado de Secundaria (lo que sustituye al antiguo CAP). Lo cursé en la especialidad de orientación, con formación presencial, prácticas, trabajo fin de máster (TFM) y toda la pesca.

Algo que en un principio suponía un gran engorro para mi, terminó teniendo varios aspectos positivos:

El primero fue que hice las prácticas en el IES Alquibla, lo que me permitió conocer al fantástico equipo del departamento de orientación que forman Inmaculada Gómez y Diana Lorenzo.

El segundo, que compartí horas de clase con compañeros, la mayoría bastante más jóvenes que yo, que me aportaron una visión distinta a la que desde hacía años tenía y que provenía sobre todo del mundo empresarial.

Y el tercero, que por culpa de tener que realizar el TFM, me obligué a investigar sobre un tema, algo que debido a la falta de tiempo jamás hubiera hecho de otra manera. El tema elegido fue, por supuesto, LA CREATIVIDAD, y dentro de las líneas ofertadas, la relacionada con Altas Capacidades Intelectuales. Casualidades de la vida, ese año acababa de ser diagnosticado mi hijo, por lo que el tema me tocó de lleno. Luego vendría mi hija… Pero esa es otra historia.

Hacía varias décadas que me había alejado del mundo académico, por lo que mi experiencia en este tipo de trabajos era más bien escasa. Esto, unido a mi falta de tiempo, hizo que el resultado final fuera bastante mediocre y contuviera errores que todavía no me he puesto a revisar y subsanar. Como mis pretensiones nunca han sido publicarlo en revistas científicas ni llevarlo a congresos, me atrevo a compartirlo, pues lo cierto es que lleva detrás bastante labor de recopilación de textos relacionados con el tema y pienso que puede ser útil para personas que quieran conocer más sobre la relación de la inteligencia y la creatividad.

Prometo que si en algún momento dispongo de tiempo suficiente, revisaré con mirada crítica lo escrito y seguro que mejora. De momento aquí está:

Inteligencia y Creatividad. Una complicada relación

 

 


Deja un comentario

Curso de Especialista Universitario en Gestión del Fracaso y del Perdón

POR FIN YA ESTA AQUÍ …

Tras el éxito obtenido durante las dos ediciones que se realizaron en 2016 y 2017 del Curso de Gestión del Fracaso ligado a la Universidad del Mar, los coordinadores y el claustro de profesores nos planteamos darle más profundidad e incorporar la temática del Perdón.

Nace así el Primer Curso de ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN GESTIÓN DEL FRACASO Y DEL PERDÓN, impulsado por la Cátedra de Responsabilidad Social Corporativa de la Universidad de Murcia y que se realizará en CEEIM

Se trata de un curso pionero en Europa que aborda los temas del fracaso y el perdón desde una visión multidisciplinar.

“La gestión del fracaso es un enfoque novedoso, que desde hace poco tiempo se ha empezado a abordar en algunos foros institucionales y profesionales: en épocas de crisis y carencias, resulta fundamental aprender a optimizar los limitados recursos y a resolver favorablemente posibles situaciones de fracaso y de frustración profesional. Por otra parte, la práctica del perdón se ha revelado de alto valor terapéutico no solo en contextos clínicos sino también en organizaciones públicas y privadas, como universidades y empresas.”

 

 

 

 

El esquema de contenidos y el claustro de profesores es el siguiente:

Más información e inscripciones en el enlace:
https://casiopea.um.es/gestionfracasoi.f

 


Deja un comentario

Abierta la inscripción al Explorer 2019

Hola!!

si tienes entre 18 y 31 años y una idea para desarrollar, YA puedes inscribirte en el Programa Explorer 2019 del Banco de Santander con el que colabora la Universidad de Murcia a través de su Oficina de Emprendimiento UMUemprende.

¡¡ Te ayudaremos a despegar tu idea!!

Durante 5 meses y de forma GRATUITA podrás acceder a:

  • Formación en emprendimiento de la mano de los mejores expertos
  • Networkingcon emprendedores como tu
  • Mentorización y asesoramiento personalizado
  • Acceso a la comunidad Santander X

Y si tu proyecto es el mejor valorado del Explorer Space de la Universidad de Murciaviajarás  a Silicon Valley junto a otros 56 emprendedores del resto de España, donde conocerás empresas tecnológicas punteras, tendrás asesoramiento en internacionalización y contacto con inversores, además de los premios que la propia Universidad ofrece para los participantes en este programa.

Las tres mejores propuestas del conjunto de España, recibirán 30.000, 20.000 y 10.000 euros para acelerar su desarrollo. La Universidad de Murcia a través del Vicerrectorado de Empleo, Emprendimiento y Sociedad también premiará las mejores iniciativas de su Explorer Space.

Si te interesa participar ten en cuenta que en el Explorer Space de la Universidad de Murcia contaremos con solo 25 plazas.

Inscríbete antes del 12 de diciembre en https://explorerbyx.org/ 

¡No te quedes atrás!


2 comentarios

Crisis vital y resiliencia

Creo que voy a intentar plasmar lo que siento estos días por si a alguien puede servirle.

Por motivos de salud, desde el 31 de julio tengo que estar en reposo absoluto, eso significa no hacer nada que suponga incorporar mi columna, levantarme lo justo y eso si, mandar mucho, mucho.

Para alguien tan activa como yo, no os penséis que es fácil, ya que, como debido a la medicación, dolor no siento, en seguida “me vengo arriba” y me creo capaz de todo. Las broncas que recibo por parte de mi pareja e hijos son continuas .

Pero he descubierto que depende de cómo gestiones lo que depende de ti, lo que viene de fuera y aprendas a apreciar cada pequeño momento que el día te regala, una época difícil, una crisis vital, puede volverse en una oportunidad de crecimiento interior que no se pagaría ni con el mejor máster de posgrado del mercado, de poner en práctica tu capacidad de resiliencia (esa palabreja tan de moda)

Me he dado cuenta de la calidad humana que tiene la gente que me rodea. Una amiga me dijo una vez que debemos conseguir que nuestras 5-8 personas más cercanas sean gente a la que tu aportas o te pueden aportar aspectos positivos. Lo demás es lastre que nos va cargando las espaldas hasta que no podemos más. Y debo haberle hecho caso.

Aviso a navegantes: en cuento llegue septiembre vuelvo a la carga con más energías que nunca, pero con la certeza de estar en el buen camino.

Y esto lo escribo porque me apetecía.

Después de varios años trabajando junto al resto de “Fracasólogos” que desarrollamos en 2016 el primer curso sobre “Gestión del Fracaso” de España, he tenido la necesidad de crear un espacio donde todos podáis compartir experiencias, artículos, fotos… que ayuden a difundir una visión del fracaso y el error como parte de nuestro proceso de aprendizaje, como elemento imprescindible en la consecución de resultados extraordinarios y en el desarrollo de nuestra creatividad.

Este espacio ha tomado la forma de un grupo público de Facebook llamado El Valor del Fracaso. Os invito a todos a uniros a él y a enriquecerlo con vuestras aportaciones.

Nos veremos por allí.


Deja un comentario

Cuando los valores se viven de verdad

Mi hijo juega al futbol en un equipo de infantiles de Murcia y mi hija pertenece a un club de patinaje artístico.  En alguna ocasión había comentado con Javier la diferencia de ambiente que yo percibía entre los dos deportes.

En las competiciones a las que voy de patinaje, se percibe compañerismo, apoyo, respeto por parte de todos, sin dejar por ello de ser tremendamente competitivo. En cambio, cada vez que voy a ver un partido de mi hijo, desde las gradas se ve tensión, malos modos y agresividad, dentro y fuera del césped. Él siempre me decía que había que trabajar para separar el fútbol de ese ambiente, que se puede hacer trabajando entre todos, día a día con los chavales.

Ayer volví a coincidir con Javier en una jornada para la que me había pedido colaboración (soy incapaz de decirle que no) y hablando sobre su trabajo, salió a relucir un vídeo, que hace un tiempo se hizo viral, en el que aparecía, en su labor de árbitro, dándole a los chavales un discurso que siempre utilizaba antes de un partido, para promover el juego limpio, el respeto y el compañerismo, aspectos que considera claves. Pero en esa ocasión alguien lo grabó y lo subió a las redes. A partir de este momento, comenta, todo se disparó, lo llamaron de medios de comunicación y clubs deportivos, su nombre fue conocido… Incluso hay quien pensó que era postureo (algo muy habitual en estos tiempos).

Tengo que reconocer que aunque había oído hablar sobre el vídeo, nunca lo vi con detenimiento, por lo que no me había dado cuenta de quién era el árbitro protagonista, así que lo primero que he hecho en cuanto he podido ha sido buscarlo en YouTube.

Por supuesto me ha encantado. Creo que muchos maestros y entrenadores deberían hacerlo suyo o mostrárselo a los niños y jóvenes. No solo porque refleja lo que debería ser ese deporte, cualquier deporte. Sino porque hay mucha verdad en la grabación.

El discurso de Javier refleja lo que realmente piensa y por lo que trabaja todos los días, como persona comprometida que es. Ayuda a que los chavales conozcan los auténticos valores deportivos, a que crezcan como personas, a que los adultos tomemos conciencia de nuestros propios comportamientos… Y también, a que la visión del fracaso y el error como parte del aprendizaje siga calando en nuestra sociedad.

Y por todo esto, enhorabuena Javier.